Hemşirelik Eğitiminde Farklı Simülasyon Yöntemlerinin Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Öz Etkililik Düzeylerine Etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Fakültesi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Öğrenci: Pınar Doğan

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Merdiye ŞENDİR