Yapılandırmacı Açıdan Okuduğunu Kavrama Sürecinin İncelenmesi ve Bazı Öneriler
Atıf İçin Kopyala
KARAKELLE Ş. S.
Yaşadıkça Eğitim, ss.19-27, 2007 (Hakemsiz Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Basım Tarihi:
2007
-
Dergi Adı:
Yaşadıkça Eğitim
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.19-27
-
İstanbul Üniversitesi Adresli:
Evet